النص القرائي: "الفداء... حتى النصر"

 الاستعداد للامتحان الوطني 2024

كيف سيكون امتحان اللغة العربية؟ وماذا وكيف أراجع له؟

أولا: مكون النصوص(14نقطة)

ماذا يطلب مني في امتحان مادة اللغة العربية؟

    المطلوب في الامتحان من المترشح(ة) هو: كتابة موضوع إنشائي متكامل (مقدمة ـ عرض ـ خاتمة)، يحلل فيه نصا نظريا أو نصا تطبيقيا، باستثمار مكتسباته المعرفية واللغوية والمنهجية، وبالاسترشاد بمطالب معينة يجب احترامها والإجابة عنها بشكل جيد أثناء التحليل؛

ما هو النص النظري؟ وماذا يعالج؟

النص النظري، هو نص نقدي يعالج:

•       قضية أدبية حول:

ـ المسرحية؛

ـ القصة؛

ـ تجديد الرؤيا؛

ـ تكسير البنية؛

ـ سؤال الذات .

ـ إحياء النموذج

•       أو قضية نقدية حول:

ـ المنهج البنيوي؛

ـ المنهج الاجتماعي.

ماذا يقصد بالنص التطبيقي؟

•       النص التطبيقي هو:

ـ نص قصصي أي قصة قصيرة تسرد أحداث حول شخصية...

ـ أو نص شعري/قصيدة شعرية تنتمي لـخطاب:

•       تجديد الرؤيا؛

•       تكسير البنية؛

•       سؤال الذات؛

•       إحياء النموذج.

ـ أو نص مسرحي أي مسرحية مكونة من حوار بين شخصيات...

ـ أو نص نقدي أي مقالة نقدية تحلل قضية أدبية عن طريق تطبيق المنهج الاجتماعي أو البنيوي.

ثانيا: مكون المؤلفات (6 نقط)

المطلوب من المترشح(ة) هو:

     كتابة موضوع إنشائي متكامل (مقدمة ـ عرض ـ خاتمة) يحلل فيه قولة مأخوذة من كتاب "ظاهرة الشعر الحديث"، أو مقطع مأخوذ من رواية "اللص و الكلاب" بالاسترشاد بمطالب مضبوطة يجب احترامها أثناء التحليل و الإجابة عنها بشكل جيد.

الدورة الأولى:

·      كتاب "ظاهرة الشعر الحديث": وندرس فيه المحاور التالية:

•       المنهج وقيمة الكتاب

•       قضايا الفصول الأربعة

•       مقدمة تعرف فيها بالكاتب والكتاب

•       منهجية تحليل قولة

الدورة الثانية:

·      رواية "اللص والكلاب": وندرس فيها المحاور التالية:

§      مقدمة تعرف فيها بالكاتب والرواية

§       المتن الحكائي و الرهان

§      دلالة الأحداث وأبعادها

§      القوى الفاعلة الآدمية وغير الآدمية

§      البعد الاجتماعي والبعد النفسي

§      قيمة الرواية

§      منهجية تحليل مقطع

§      بنية الرواية وأسلوبها

طرق المراجعة الفعالة:

يجب التنويع في المراجعة بين:

أفضل أوقات المراجعة وشروط نجاحي في ذلك: