النص القرائي: "الفداء... حتى النصر"

 خطاب السرد والوصف

 وصف الشخوص والأمكنة

تمهيد                                                                                          

1ـ تعريف الوصف:

ـ لغة هو التّجسيد والإظهار والإبراز. واصطلاحا: فهو نعت الشيء، ونقل صورة ثابتة عن الموصوف شخصية كانت، أم مكـانا، أم شيئا، أم إحساسا...

    وهو تقنية يُوظّفها السّارد في وصف الشّخصيات وإضاءتها، ووصف الأماكن والمشاهد، ونقل ما يدركه بحواسّه إلى خطاب مكتوب، لتقريبه للقارئ.

1ـ عناصر الوصف:

يعتمد الوصف على:

ـ الواصف: نحدده بالإجابة عن الأسئلة التالية: من يصف؟ وأين يوجد؟ ولماذا يصف؟

ـ الموصوف: نحدده بالإجابة عن الأسئلة الآتية: ماذا يصف؟ شخصا ـ مكانا ـ طبيعة ـ شيئا ـ إحساسا ـ مشهدا ـ فكرة...؛ وأين يوجد؟ وما مكوناته؟

ـ أدوات الوصف: بالإجابة عن السؤال: ما الأدوات المستعملة في الوصف؟ النعوت والأوصاف ـ التّشبيه ـ الاستعارة ـ أسماء التفضيل...

أولا: مكونات وصف الشخوص والأمكنة

1ـ عناصر الوصف:

ـ الواصف: من يصف؟ الكاتب سليمان الفهد؛

ـ موقع الواصف: أين يوجد الواصف؟ في الدار البيضاء بمسجد الحسن الثاني لأداء صلاة

 الفجر؛

ـ الموصوف: ماذا يصف؟ المسجد والمؤذّن؛

ـ بواعث الوصف: لماذا يصف؟ الإعجاب بالمكان وبشخصية المؤذّن.

2ـ وصف الشخصيات:

ـ سمات الشخص الموصوف: ـ اسمه: لا يوجد؛ سنّه: شاب فتيّ؛ جنسه: ذكر؛ وضعه: مؤذّن...           

ـ المظاهر الخارجية: ـ ملامحه: صوت جميل ـ وجه وقور؛ هيئته: معتدل الجسم؛ لباسه: برنوس أبيض ـ طربوش أحمر؛ أفعاله: تحيّة الناس ـ الصّعود نحو المئذنة ـ التّهليل...       

ـ المظاهر الداخلية: مزاجه وتصرفاته: مؤدّب ـ متواضع ـ وقور؛ مشاعره ومواقفه: متديّن ـ مسلم ـ هادئ ـ مسالم ـ متخلّق؛ أفكاره: ذو علم ومعرفة؛ علاقاته بالغير: احترام وتواضع وتأدّب...

3ـ وصف الأمكنة:

أـ موقع المكان الموصوف: مسجد الحسن الثّاني، المطلّ على البحر؛

ب ـ العناصر الموصوفة: الصّومعة ـ الصّحن ـ السّاحة ـ الرّواق ـ القاعة الرئيسيّة...

ج ـ أدوات الوصف:

ـ النّعوت: سوداء ـ الأبيض ـ الأحمر ـ فتي ـ الجميل ـ الشّامخة ـ الممتدّ ـ الرّخامية ـ الشّاسعة ـ خطّية ـ نباتية ـ ملوّنة ـ مذهّبة ـ مرصّعة...

ـ التّشبيه: المسجد وثيقة ـ فهو جامعة.

ثانيا: خطوات وصف الشخوص والأمكنة:

1ـ وصف الشخوص

لوصف شخصيّة ما نركّز على سماتها الفيزيائية والنّفسية والاجتماعية:

أ ـ سمات الشّخص (السّمات الاجتماعية): الاسم ـ السّن ـ المهنة ـ السّكن ـ الوضعيّة الاجتماعيّة(فقير ـ غني ـ أب ـ ابن ـ زوج ـ طفل...) ـ الأسرة ـ الأبناء ـ الزّوجة...

ب ـ المظاهر الخارجيّة(السّمات الفيزيائيّة أو الجسمانيّة): القامة ـ الحجم ـ اللون ـ الشّكل ـ الوجه ـ العينان ـ الشّعر ـ الأنف ـ اللباس...

ج ـ المظاهر الدّاخليّة(السّمات النّفسيّة): المزاج(متوتّر ـ عصبيّ ـ هادئ...) ـ الأحاسيس والمشاعر(حزين ـ سعيد ـ محبّ ـ كاره...) ـ المواقف والأفكار(اشتراكي ـ سلفي ـ حداثي ـ واقعي ـ حالم...) ـ علاقاته بالغير(حبّ ـ كراهيّة ـ حسد ـ صراع ـ صداقة...).

د ـ الأفعال والحركات داخل النّص السّردي: ما تقوم به الشّخصيّة أثناء توالي الأحداث.

2ـ وصف الأمكنة

لوصف مكان ما نركز على الجوانب التالية:

ـ الموقع الجغرافي للمكان: أين؟ المدينة ـ القرية ـ الجبل...

ـ مكونات المكان: المحتوى والعناصر.

ـ شكل المكان ومساحته: مربّع ـ مستطيل ـ دائري ـ شاسع ـ ضيّق...

ـ طبيعة المكان: سكن ـ محلّ تجاري ـ مؤسّسة حكومية...

ـ الأثاث والدّيكور: الكراسي ـ التّلفاز ـ الفراش... (حسب طبيعة المكان).

3ـ أدوات الوصف

يعتمد الوصف على مجموعة من الأدوات والوسائل نذكر منها:

ـ الاعتماد على الحواس من سمع وبصر...

ـ توظيف الأوصاف والنعوت: جميل ـ واسع ـ قبيح ـ كبير ـ نحيف ـ عريض ـ طويل ـ أسود ـ قديم ـ ذكي...

ـ توظيف أسماء التّفضيل: أحسن ـ أجمل ـ أفضل ـ أقبح ـ أطول ـ أكبر ـ أوسع...

ـ استعمال التّشبيه: الكاف ـ كأنَّ ـ مثل...

ـ توظيف الاستعارة: إسقاط خصائص إنسانية على الطبيعة مثلا...

ـ الاعتماد على الانفعالات والانطباعات الذاتية...

استنتاج

ـ عندما أصف فإني أنقل ما أدركه ببصري أو بحواسي إلى خطاب مكتوب باستعمال اللغة.

ـ لكي أكتب نصا وصفيا يجب أن أحدد طبيعة الواصف والزاوية التي يصف منها، وسبب وصفه وكذا موضوع وصفه.

ـ عندما أصف شخصا ما أحدد صفاته الخارجية كلباسه وملامحه وهيئته وأفعاله، وصفاته الاجتماعية كمهنته ووضعه الاجتماعي...، وأصف صفاته النفسية كمزاجه وأحاسيسه ومواقفه وأفكاره وعلاقاته...

ـ لوصف مكان ما يجب أن أحدد موقعه وأصف مكوناته...

ملاحظة: ـ أستعمل في الوصف أدوات الوصف كالأوصاف والنعوت والتشبيه وسم التفضيل...

ـ تنظيم الورقة ـ تجنب الأخطاء ـ استعمال علامات الترقيم...

أنشطة التطبيق:

توجيهات وإرشادات:

 1ـ أحدد سياق الوصف:

ـ من؟ أي نختار الشخص الذي سنصفه: فرد من الأسرة ـ زميل أو صديق ـ شخص في الحي ـ أستاذ ـ بائع ـ إمام...

ـ أين؟ أي مكان وجود الشخص: المدينة ـ القرية ـ الحي ـ المدرسة ـ الشارع ـ البيت ـ المستشفى ـ المسجد...

ـ لماذا؟ أي تحديد سبب وصف هذا الشخص: إعجاب ـ شخص تحبه ـ شخص ناجح ـ شخص قدوة ـ له مكانة في المجتمع...

ـ بماذا؟ أي الأدوات والوسائل المستعملة في الوصف: الحواس ـ النعوت والأوصاف ـ التشبيه ـ الاستعارة ـ أسماء التفضيل..

مثال: الحاج علي، بائع الحي في المدينة القديمة، شيخ كبير السّنّ، يثير إعجابي بتواضعه وصرامته، فالكل يحترمه ويقدّره للتجارب الكثيرة التي عاشها في حياته...

2ـ وصف الفضاء الذي يوجد فيه هذا الشخص:

أـ تحديد الموقع الجغرافي للمكان؛

ب ـ تحديد مكونات الفضاء، وعناصره، وشكله، وهندسته،

ج ـ تأثيث الفضاء: الديكور، الأثاث ـ المناظر ـ الأشخاص...

دـ توظيف أدوات الوصف: الحواس ـ النعوت ـ الأوصاف ـ أسماء التفضيل ـ التشبيه ـ الاستعارة...

مثال: دكّان الحاج عليّ لبيع المنتجات الغذائية، يوجد على يسار مدخل الحيّ، بالمدينة القديمة، التي تتميّز بأحيائها المتلاصقة، وأزقّتها الضّيّقة. وهو دكّان متواضع، قديم البناء، مربّع الشّكل، صغير المساحة، له باب حديدي صغير، بنّي اللّون، ونافذة ضيقة، وُضِع عليها شبّاك حديدي...